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关于我不要上厕所教育案例分析的信息

教育案例 1个月前 (04-19) 18

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小班个案分析一：观察对象：小班潘xx 观察记录：4月2日早晨，我正忙着接待来园的孩子，潘xx来了。他哭着对爷爷说：爷爷，吃中饭来啊！爷爷说：好的，爷爷来。

【篇一】案例重现豆豆，3周岁，我们小二班的一名幼儿刚入园时有很严重的挑食现象。中午，我们给小朋友端上热气腾腾的饭菜，面对鸡腿和青菜，小朋友们大口大口地吃起来，只有楠楠盯着碗，拨弄着衣角，一口也不吃。

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幼儿园小班案例分析精选集【一】小班幼儿正处于自我意识萌发时期，往往会以自我为中心。

1、幼儿园小班教案篇1 诱导目标：激起婴幼儿的好奇心，吸引他们往玩耍往试探，使大大年夜行径以及风雅行径都获患上锻炼。

2、在幼儿园也是如此，每天中午的饭菜豆豆看都不看，更别说吃了。因此，要想改掉豆豆的不良饮食习惯，不仅需要家长的注意，幼儿园老师也应***取措施，帮助孩子纠正不良的用餐习惯。

（图片来源网络，侵删）

3、故事表演，老师念旁白，幼儿念角色的话幼儿园小班公开课教案方案2 设计意图：三至四岁的孩子是自我认知、自KCB不锈钢齿轮泵我意识初步形成的时期，他们对周围事物越来越感兴趣。

教育随笔：我要小便1 我们都有过这样的经历，午睡时如果有一个孩子要上厕所而大哭就会影响到其他孩子的午休。只要有一个孩子醒了，接二连三其他的孩子也醒了，再要让他们睡着就不是那么容易了。

中班上学期教育随笔篇一不去，不去，我不去。这是杉杉带着哭腔的喊叫声。这一幕发生在升中班的分班现场，他被分到另一个班，怎么也不肯离开，与他共同度过小班一学年的老师和同伴。

第二天开始，小涵不尿床了！我和家长悬着的心终于落了下来。小涵把不愿来幼儿园的情绪转变成了尿床，借此来满足被家长接回家的目的。

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