个体与整体的教育案例-个体与整体的论点

教育案例 9

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小学班主任教育案例3篇

1、德育教育是班主任德育能力的基础,德育观念是班主任德育能力的核心,德育经验是班主任德育能力形成的关键。

2、教育知识是班主任德育能力的基础,教育观念是班主任德育能力的核心,教育经验是班主任德育能力形成的关键。

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3、***取策略和辅导过程1.我作为班主任,不能讨厌、歧视这个学生,不能简单地认为是思想和品德问题,粗暴地训斥、打骂,而要多关心,多理解,使其感到温暖而有触动,有悔意,为教育引导打下基础。

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教育故事叙事是人类思想情感的一种基本表达方式。将叙事的方法运用到教育生活之中便形成了教育叙事。

在社会发展中,教师是人类文化科学知识的继承者和传播者,教师要全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利,不得有违背党和国家方针政策的言行。

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下面是我为大家整理的班主任工作教育案例分析,供大家分享。 班主任工作教育案例分析一 学生如锁,找到合适每个学生的钥匙 班上有个学生叫江文浩,胖乎乎的,能说会道,是个挺可爱的男孩。

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幼儿园 教育 是人生发展的奠基性教育,是很重要的开始阶段,了解一些幼儿园典型教育案例是很有必要的,接下来我为大家整理了幼儿园典型教育案例,欢迎大家阅读。

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