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小学教育案例新浪博客-小学教育典型案例记录及分析

教育案例 3周前 (04-28) 4

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文章信息一览：

陶行知奖学生糖果陶行知先生在担任一所小学的校长时，看到男生王友用泥块砸班上的同学，当即制止了他，并要他放学后到校长室去。

小学生德育教育案例学生情况简单介绍姓名：刘某性别：男年龄：十岁三年级学生问题及行为表现学习拥有一定的主动性。能完成作业。性格倔强、固执。

（图片来源网络，侵删）

德育教育必须从小抓起，在接下来的活动中，你准备了些什么呢？下面是由我为大家整理的“小学德育教育主题活动教案”，仅供参考，欢迎大家阅读。

每逢节日当你收到众多的贺卡，短信时才体会到：当班主任是辛苦的，但也是很幸福的。

经历了困惑，收获感悟，我的班主任之路，是收获的路、幸福的路。

（图片来源网络，侵删）

作业要能体现我校的教育特色，体现以人为本的教育理念，全面提高学生素质。检查学生的行为规范和个人卫生，由学生自己检查，并指出不足。值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。

1、小学德育成功教育案例一 ---信任，使师海更宽阔信任，是一抹阳光，催开含苞的花蕾；信任，是一汪清泉，浇灌枯竭的希望；信任，是一盏明灯，照亮前进的方向。素质教育要求教育以人为本，尊重，信任，关心和理解每一个学生，使其养成终身学习的习惯。

2、教育的目标是为了培养人，教师能否走进学生的内心世界，能否用心聆听学生的心声，是教育成功与否的关键小学心理健康教育案例分析小学心理健康教育案例分析俞某，男，10岁，小学五年级学生，单亲家庭。她和母亲一起生活。

3、教育教学活动安全案例：教师对违反课堂纪律的学生要耐心在2010年5月的某一天，某校小学生肖某趁陈老师上课在黑板板书之机，偷偷地在课桌抽里玩小玩具。老师发现之后，便叫何某交出玩具来，但何某再三否认玩了玩具。

小学心理健康辅导分析案例篇1 阿娇，女，11岁，五年级学生。性格上，胆小、自卑。在交往方面的主要问题有：不合群，孤独，害怕参加活动。上课从不主动举手回答问题，即使被老师提问也因紧张而说不完整，语言表达能力较差。

小学心理健康教育辅导案例篇1 基本情况蔡施婷，女，小学二年级，班级中等生，性格耿直，脾气倔强，有些以自我为中心。

小学心理健康课教育教案篇1 教学目的帮助学生了解兴趣是学习的动力，引导学生在学习、生活中培养广泛的兴趣。

加强小学生心理健康教育，促进小学生心理健康发展，已经形成共识。下面是我为你精心整理的一年级心理健康案例分析，希望对你有帮助！一年级心理健康案例分析篇1 我班有一名叫玮玮的男孩子，小小的个子。

另外，现代社会的快速进步和发展也使得小学生的心理健康面临着更多更大的压力和挑战。社会的发展变化对学校培养的人才提出了更高的要求。

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