旧中国时期的家庭教育-中国近代家庭教育
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文章信息一览：
中国封建社会时期家庭教育的首要任务是培养什么?
1、培养后代的道德品质：封建家庭非常重视子女的道德修养，因此家庭教育的重要任务之一就是培养后代的道德品质，包括孝顺父母、尊重师长、诚实守信、勤奋好学、谦虚谨慎等。
2、培养家族中子辈的良好品格和优秀能力，教会孩子如何做人。
3、封建社会中，培养幼儿的孝悌观念为学前家庭教育的首要任务。 对幼儿进行“孝”的教育，主要是要求幼儿从小养成不违父母意志，服从父母绝对权威的习惯。
4、西周以后，孝悌之道更是成为古代道德的根本，因此在封建社会中，培养幼儿的孝悌观念，也就成为学前家庭教育的首要任务。 对幼儿进行“孝”的教育，主要是要求幼儿从小养成不违父母意志，服从父母绝对权威的习惯。
5、培养良好的道德品质：家庭教育的首要任务是培养孩子具有良好的道德品质，如诚实、守信、尊重他人、乐于助人等。这些品质将伴随孩子的一生，对他们的成长和发展产生深远的影响。
我国家庭教育有着怎样的发展历程?
1、学书计。”这是一个比较系统的家庭教育***。《礼记？内则》中记载的学前教育***作为我买过教育史上最早的关于学前教育的记录，不仅是当时学前教育发展的一个标志，而且对封建社会的学前教育实施产生过一定的影响。
2、我国古代家庭教育传统和方法 中国古代在长期家庭教育实践中积累了丰富的经验和理论，同时也形成了富有特色的教育方法： 突出慈严相济的教育方法。
3、早期教育的发展历程，教育对于孩子来说是很重要的，有好的教育才会有好的未来，教育的发展历程主要是经历了原始社会、古代社会、近代社会和现代社会这四个阶段，下面看看早期教育的发展历程。
4、《颜氏家训》南北朝学者颜之推的《颜氏家训》，被后人称为“我国家庭教育理论发展史上的一座丰碑”。这部家庭教育的著作，奠定了我国家庭教育的理论基础，是我国古代家庭教育经验的精华。
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