统筹家庭教育信息化-统筹家庭教育信息化工作总结
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文章信息一览：
培养孩子社会认知的三大关键要素
影响社会认知的认知主体因素有三个：知觉者因素：知觉者作为知觉的主体，在社会知觉过程中起重要作用，它直接影响着社会知觉过程。而知觉者已有的经验、对他人的价值判断以及个人的情感等又是其关键因素。
孩子的社会认知能力是成长过程中非常重要的一部分。本文将介绍六种提升孩子社会认知的方法，帮助家长更好地引导孩子成长。
踏实用心学习 提升自己认知的最快途径，就是严格自律学习加实践。脚踏实地稳扎稳打，快就是慢，慢就是快，当知识积累到一定程度时，自然而然的就可以，轻松地觉知到规律的逻辑。
关注城乡义务教育一体化政策解读
一体化教育的核心理念是，在教育发展中注重公平、均衡和质量。通过统一的教育政策和管理体制，以及统一的学制和课程标准，推进教育资源的均衡分配，从而实现地区间、城乡间和学校间的教育公平。
坚持教育贯彻实施科教兴国战略、人才强国战略，致力于促进教育公平，不断满足人民群众日益增长的文化生活原则，深化教育改革促进教育公平推动义务教育均衡发展和城乡一体化。
加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，优化区域教育资源配置。党的二十大报告指出要“加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，优化区域教育资源配置，强化学前教育、特殊教育普惠发展”。
据报道，日前发布的《中国农村教育发展报告2017》显示，随着相关政策的实施，乡村教师配置更为合理、补充渠道日趋多元，义务教育教师学历持续提升，教师收入高于县城教师，“下得去、留得住、教得好”局面基本形成。
落实立德树人根本任务，深化教育改革，推动城乡义务教育一体化。我们国家的教育方针是：坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。
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