家庭教育讲师考试-家庭教育讲师是做什么的
今天给大家分享家庭教育讲师考试，其中也会对家庭教育讲师是做什么的的内容是什么进行解释。
文章信息一览：
- 1、家庭教育讲师提示:用哪几个方法可以轻松提高孩子的自制力?
- 2、家庭教育讲师该具备的理论知识有哪些
- 3、我正走向家庭教育讲师的路上
- 4、北大家庭教育讲师杨伟霞
- 5、如何成为一名优秀的家庭教育讲师?
- 6、家庭教育讲师应该具备哪些能力素质?
家庭教育讲师提示:用哪几个方法可以轻松提高孩子的自制力?
高声朗读高声朗读能够有效的塑造孩子的专注力。朗读的过程当中，口、脑、双眼互相融洽，不断加强了人体的每个感观。每日分配20分钟去朗读，能够有效的提高专注力。在朗读的过程当中，规定孩子不读错、不丢字、不磕绊。
公开表扬+私下批评 公开表扬的方式，给孩子一种荣誉感，也提升孩子的自信心。而只对孩子说“你真棒！” 的一味表扬只会练就孩子的“玻璃心”，因此表扬需要配合批评。
自制力：不要放纵自己 很多赴加生子的家长都觉得自己家孩子自制力不好，尤其体现在学习方面。但是在孩子感兴趣的地方，自制力却好得让人哭笑不得。比如玩游戏可以玩几个小时也不休息，疯跑起来，即使很累也要继续玩等。
利用番茄钟：孩子都会喜欢玩电子产品。而电子产品上面也可以教给孩子很多东西，刚开始是让她玩，玩到一定时间时就会告诉她不能想了，要做其他事情了，这时孩子就会很不服气，要不就哭闹着不愿意，要不就是不开心。
树立正确的人生观、世界观，保持乐观向上的心态，自制力自然提升！文化素养文化素养越高，自控能力越强。阅读、学习让孩子更全面地认识事物，自我控制、自我完善成为习惯。
家庭教育讲师该具备的理论知识有哪些
教育学和心理学知识：了解儿童的生理、心理发展规律，以便更好地理解孩子的需求和行为。同时，掌握教育学原理，能够为家长提供科学的教育方法和建议。
超限效应 超限效应是指***过多、过强或作用时间过久，从而引起心理极不耐烦或逆反的心理现象。
家庭教育知识包括以下几个方面：家庭教育的重要性、家庭教育的目标、家庭教育的原则、家庭教育的方法和技巧、家庭教育的常见问题及解决方法等。
《父母规》的规：一是道，思想；二是规范、方法；三是规劝。带有慈悲的劝告，就是规劝。掌握这三点，你才能成为一个父母规的好讲师。讲师，看你讲的时间，加起来有多长时间。只有量达到一定程度，才有质的提升。
我正走向家庭教育讲师的路上
1、家长专业课作为责商教育打造的启蒙课，也是家长精品班的敲门砖，我们台上的每个讲师，就是家长和院长之间的桥梁，家长通过对我们的信任，愿意效仿，并且行动起来，才可能走进家长精品班，去见到谭院长，这是我们讲师的基本责任和价值体现。
2、讲好一堂课有三个前提：一是你对知识的掌握。二是你愿意去做。你有一个愿心和愿力。只是在做，不带任何企图，不求任何回报，就是愿意去做，这个事情很有意义，可以帮助和拯救很多孩子，很多家庭。
3、可以找个培训机构直接报名！家庭教育指导师是指从事家庭教育指导，家庭教育咨询，亲子教育咨询，亲职教育等的专业人员。
4、当然创业过程中资金也是需要考虑的问题，如果您启动资金有限，可以通过***的方式来解决。
北大家庭教育讲师杨伟霞
其中我们班的金红雪、杨伟霞两位同学的绘画多次在校的橱窗、专版上展览，今年六一，他们的作品又在班上展出。他们俩分别被评为三好学生。还有，每次的献爱心活动，我们班的同学也总能伸出援助之手，纷纷捐款。
其中我们班的金红雪、杨伟霞两位同学的绘画多次在校的橱窗、专版上展览，今年“六一”，他们的作品又在班上展出。他们俩分别被评为三好学生。还有，每次的献爱心活动，我们班的同学也总能伸出援助之手，纷纷捐款。
如何成为一名优秀的家庭教育讲师?
二是你愿意去做。你有一个愿心和愿力。只是在做，不带任何企图，不求任何回报，就是愿意去做，这个事情很有意义，可以帮助和拯救很多孩子，很多家庭。很多老师，牺牲了自己的休息时间，不要报酬，只是去做。
首先要确定要讲课的主题，可先跟老师沟通，了解家长进课堂活动的主题，可以是是安全，健康， 环保等主题，定主题才能根据主题来决定自己要讲的内容。
先准备好相应的学习资料，和相关知识书，然后再通过知识的积累去做题，那么接下来的阶段就主要是背诵，练习，做题，最后去考取这个教育讲师证。 这样才能够获得证书。
可以说家庭教育指导师是家庭的导师和医生。申报对象：因工作需要懂得相关婚姻家庭心理学知识的职业人士。非心理学知识背景的心理学爱好者。从事准备毕业后从事相关工作的在校学生。
家庭教育讲师应该具备哪些能力素质?
1、教育学和心理学知识：了解儿童的生理、心理发展规律，以便更好地理解孩子的需求和行为。同时，掌握教育学原理，能够为家长提供科学的教育方法和建议。
2、家庭教育讲师通常需要具备以下条件： 热爱教育事业，对家庭教育有深入了解和研究。 具备相关教育背景，如儿童心理学、家庭教育学、教育管理等专业。
3、强调幼儿园教师必须具备的教育教学实践能力 教育实践能力是教师对幼儿施以积极影响、引导幼儿发展的基础。
4、扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。学生往往可以原谅老师严厉刻板，但不能原谅老师学识浅薄。做好老师，要有仁爱之心。
5、教师的能力素养主要包括：语言表达能力、教育教学能力、组织管理能力、自我调控和自我反思能力（较高的教育机智）。此外，教师还应该具备教育科研能力、学习能力、观察学生的能力、创新能力以及运用现代教育技术手段的能力。
关于家庭教育讲师考试，以及家庭教育讲师是做什么的的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
