陈鹤琴《家庭教育》读后感-陈鹤琴家庭教育读后感10000字
接下来为大家讲解陈鹤琴《家庭教育》读后感，以及陈鹤琴家庭教育读后感10000字涉及的相关信息，愿对你有所帮助。
文章信息一览：
陈鹤琴先生关于家庭教育的专著是
1、对于他们的问题，老师也没有必要过于自责，倒是他们的家长，可以对照此书来对自己养育孩子的过程进行深刻反思。
2、鲜明的中国性和民主性，并具有大众化的特点，不仅是我国家庭教育理论的宝贵财富，对幼儿园的教育活动也有着较强的现实指导意义。陈鹤琴先生说：“一切活动，凡是儿童能够自己做的，都要让他自己做。
3、陈鹤琴简介 陈鹤琴是中国著名儿童教育家、儿童心理学家，中国现代幼儿教育的奠基人，著作有《家庭教育》《玩具与教育》《家庭教育怎样教小孩》《儿童心理之研究》（中国第一本儿童心理学研究的专著）等。
4、作者木村久一，一生致力于儿童早期教育与智力开发研究，日本皇室在给他授勋时盛赞道：木村先生成功提升了一代日本国民的素质。
5、陈鹤琴是我国现代著名的教育家、儿童心理学家和儿童教育专家是我国现代幼儿教育的奠基人对我国教育事业尤其是幼儿教育事业的发展以及儿童心理研究方面做出了非常重要的贡献被誉为“中国的幼教之父”、“中国的福禄贝尔”。
大教育家陈鹤琴谈家庭教育之学习的性质与原则
教育原则：塑造孩子的学习路径陈鹤琴先生提出了三个核心原则，以引导我们进行有效教育：***的原则/：父母是孩子的第一任教师，要创造适宜的环境，如以身作则并进行实地示范，让孩子通过体验理解体恤的重要性。
陈鹤琴的家庭教育内容如下：陈鹤琴认为，智力和知识的关系犹如两个相交的圆，但智力的圆要远远大于知识的圆。在教育过程中，知识以成人为主体，是成人智力活动的结果，对儿童而言是死的；而智力能力以儿童为主体，是活的。
做父母的不应当以一己之喜怒来支配孩子的动作。儿童教育家陈鹤琴呕心沥血地探求儿童的习惯、言语、情绪、心理，用慈母般的爱心去精心抚育儿童。陈鹤琴试行家庭教育的成功，受到了全国乃至世界各国的承认。
陈鹤琴的教育思想如下：树立正确的家教观。重视父母的作用。陈鹤琴十分重视家庭教育中父母的重要作用。他对父母提出了以下要求：父母要尊重儿童的人格。父母步调要一致。父母要给儿童以真正的爱。
“益”起成长——读《家庭教育》第六章
最近，经学校的推荐我读了《那些家长》这本书，其中的第六章和第七章内容让我对于家庭教育略有感受，现在就粗浅地谈一谈我的一点看法。
琅琅上口，都不值得崇拜，让孩子能积极主动地学习、健康快乐地成长，而是需要我们全面而系统地进行家庭教育，不堪回首的童年就是这样导致的、一位最好的家教老师。
第十三条 每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周。
以下是我整理的2022《家庭教育公开课》观后感，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 2022《家庭教育公开课》观后感（一） 父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义，下面是一位家长就此谈到的几点体会。
而我们作为孩子的第一任老师，行为举止更是深深地影响着孩子，我们不断学习和提高自己，更要时刻学习如何与孩子沟通，如何引导好孩子，如何教育好孩子。家庭教育对孩子的一生起到至关重要的作用。
关于陈鹤琴《家庭教育》读后感，以及陈鹤琴家庭教育读后感10000字的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
