优秀高校思政教育案例-优秀高校思政教育案例范文
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如何优化大学生思想政治教育介体
构建社会主义核心价值体系，其基本内容包括以马克思主义指导思想为灵魂、以中国特色社会主义共同理想为主题、以民族精神和时代精神为精髓，以社会主义荣辱观为基础的价值体系，是社会主义先进文化的精髓。
以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。加强民主法制教育，增强遵纪守法观念。
多读书。阅读是提高思想素质的重要途径之一。可以选择经典名著、哲学著作、历史文献等，逐步提高自己的文化素养和思维深度。 多参加社会实践。
在高校思想政治教育中，运用活动载体开展大学生思想政治教育，充分发挥活动载体的 优势，提升大学生思想政治教育的效果，已成为我国大学生思想政治教育理论和实践工作者 关注的焦点之一。
加强思想政治教育：大学生思想活跃，容易受到各种思想的影响。因此，加强思想政治教育是做好大学生思想引导工作的基础。
全面推进课程思政建设什么是关键
教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》明确了课程思政建设的总体目标和重点内容。
在这个问题上，必须提高政治站位、深化思想认识，必须旗帜鲜明、毫不含糊。思政课建设具有“非常重要”“不可替代”的地位，思政课“只能加强不能削弱”“必须提高水平”。办好思政课关键在教师队伍。
“课程思政”建设的关键在教师 教师是教书育人实施的主体，也是课堂教学的第一责任人。“我的课堂我做主”是对主体和责任的宣告。马克思说：“思想根本不能实现什么东西，为了实现思想，就要有使用实践力量的人。
让他们感受到思政课教学的重要性和价值，培养思政课程参与者的荣誉感和责任感。同时，要建立健全宣传和评选制度，及时宣传好的课程案例和阅读体验，激励更多的教师积极投身思政课程建设，推动思政课示范课程的推进。
工科如何实现课程思政
1、党中央、国务院的一系列重要决策部署，为解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题指明了方向，为全面推进课程思政建设、实现全员全程全方位育人提供了遵循。
2、思政融入的过程中，要坚持显性教育和隐性教育相统一，挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，实现全员全程全方位育人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
3、课程思政在本质上还是一种教育，是为了实现立德树人。“育人”先“育德”，注重传道授业解惑、育人育才的有机统一。
4、在挖掘了合适的思政教育元素并选择了恰当的思政教育载体之后，教师要科学设计合理的思政教育活动，通过理论阐述、案例分析、分组讨论、提问答疑等形式，遵循“学生为主体”的理念，开展思政教育活动，推动课程思政效果的实现。
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